崔欢欢委员：
您提出的关于“加强未成年人思想道德培育、筑牢青少年健康成长根基的提案”收悉，现答复如下。
一、关于“加强与各科老师联系、班主任协作”的建议
学生思想品德培养是全县全体中小学教师的共同责任。下一步，我们将推动各校进一步强化“全员育人”机制，要求学校定期组织跨学科的德育研讨会，特别是加强班主任与科任老师之间的日常沟通，共同分析学生情况，协同处理学生成长中的问题，让德育工作渗透到每一节课、每一个教学环节中。
二、关于“配备专职心理教师”的建议
这是当前我们正在着力加强的重点工作。目前，我县八所九年一贯制学校还没有设置专职心理教师或心理咨询室，该项工作确实薄弱。我们将积极争取编制和经费支持，计划通过“公开招聘+内部转岗培训”的方式，力争在未来两年内，为每所中心校至少配备1名专职心理教师，并加强专业培训，提升心理健康教育水平。
三、关于“营造积极向上的校园文化氛围”的建议
良好的校园文化是无声的德育。我们将指导各校结合乡镇特点和学校传统，不搞“一刀切”，因地制宜地开展特色校园文化活动。比如，利用橱窗、广播、班级文化墙等，宣传身边榜样；广泛开展读书节、体育节、艺术节及各类主题教育活动，让校园充满正能量和活力。
四、关于“定期组织家长到校活动或参与研学”的建议
家校协同育人至关重要。我们将要求各校把“家长开放日”、“亲子活动”常态化，每学期至少组织1-2次有针对性的家长进校园活动（如家庭教育讲座、亲子运动会、教学观摩等）。同时，鼓励学校在设计研学实践活动时，探索设立“家长志愿者”岗位，邀请部分家长参与，增进理解，形成合力。
五、关于“对育人成果突出家庭给予奖励”的建议
这是一个很好的激励导向。我们将在全县范围内，结合“文明家庭”“最美家庭”等评选，探索开展“教子有方好家长”或“优秀家校共育家庭”等表扬活动，通过学校表彰、荣誉证书、适当物质奖励（如图书、学习用品）等形式，树立重视家庭教育的良好风尚，激发家长的积极性和责任感。
六、关于“将网络素养教育渗透到信息课程体系”的建议
这个问题非常关键。我们将指导县教师进修学校，组织信息技术课教师开展专项教研，在现有信息技术课程中，系统增加网络道德、信息安全、防沉迷、辨识网络信息等内容的教学模块或案例。同时，通过班会、国旗下的讲话等形式，常态化开展网络文明教育，引导学生健康上网、文明用网。
七、全县未成年人思想道德建设落实情况
1.持续推动《开学第一课》和《抚顺县中华优秀传统文化进校园工作实施方案》等工作走深走实，通过“传统美德进校园”、“民族精神进校园”、“中华优秀经典诵读工程进校园”三大主题活动，强化经典诵读，打造县域优秀传统文化品牌。2025年5月16日在抚顺县海浪乡九年一贯制学校，举办了抚顺县中小学中华优秀传统文化观摩活动，持续推动深化五育并举工作，丰富学生文体活动。5月27日，在抚顺县汤图满族乡九年一贯制学校召开了全县中小学“五育并举”工作推进会，会后各校在六一儿童节前夕，都举办了校园艺术节或庆六一文艺汇演。成功举办了抚顺县第三届“县长杯”校园足球联赛，来自8所九年一贯制学校的16支代表队212名运动员参赛。
2.2025年，全县累计开展研学活动25场次，覆盖中小学生4000余人次，开发研学课程14门，参与研学教师及工作人员518人。持续推动“启智润心”研学实践活动，依托沈抚纪念馆、雷锋纪念馆，三块石革命旧址等基地，开展红色研学活动。联合抚顺科技馆、抚顺博物馆、辽宁省科技馆、辽宁省博物馆等单位，开展自然科学研学活动。组织“重走红色足迹”“革命精神传承”等主题研学11场，覆盖学生1400余人。依托红色教育基地，开展沉浸式学习活动，并推出“探秘自然”“科技体验”研学项目2场，吸引1300余名学生参与，开发《生态保护实践》《科技小实验》等课程5门。围绕非遗技艺、地方民俗等内容，开展“非遗传承”“古建探秘”研学2场，参与学生300余人，建立5个剪纸等体验工坊。
3.制定了《抚顺县中小学师生心理健康教育培训方案》，通过每天播放3分钟心理健康小视频、开展心理讲座、组织心理健康问卷等方式，排查学生6500人次，对排查出有心理问题的学生建立管理工作台账，落实监管责任人和管理措施，为学生健康成长保驾护航。同时加强“四堂课”工作，要高标准、严要求落实“德法课、心理健康课、体育课和研学实践课”，将750个思政故事融入小学德法课，为基层学校落实德法课奠定了坚实的基础，推动全县教育系统德法工作有序开展。
4.全县教育系统坚持守好“红色根脉”，搭建幼小中一体化的德育框架，深化新时代思政理论课程改革创新，推动《抚顺县中华优秀传统文化进校园工作实施方案》工作，通过“传统美德进校园”、“民族精神进校园”、“中华优秀经典诵读工程进校园”三大主题活动，形成县域优秀传统文化品牌。出台《抚顺县中小学德育工作指南》，完善学校的德育工作体系，办好“三个课堂”，开展“五色教育”，满足多样化发展需求，积极探索“一校一品”特色发展之路，倡导每所九年一贯制学校大课间实行“一曲一操一铃”，努力提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养。
特此答复。
承办单位：抚顺县教育局
