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抚顺县抓“双减”政策落实促教育提质增效
  作者:张娜  来源:政府办公室  编辑:崔玲慧  浏览:6140次  时间:2023年5月23日

抚顺县高度重视义务教育阶段“双减”工作,全面加强教师队伍建设,把住减负“根本点”;全面提升教学质量,守住减负“支撑点”;全面从严规范整治,管住减负“关键点”;全面加强家庭教育,抓住减负“平衡点”。多措并举,不断提升人民群众对教育的获得感、幸福感。

突破师资队伍瓶颈,优化教育结构。2022 年,县教育局在辽宁师范大学就业网上发布公开招聘公告,引进高层次紧缺教师,通过资格审查、面试、体检、考察等环节,最终录用7名教师。其中研究生1人,本科生6人。2023年计划赴高校招聘教师9名,让教师队伍学科结构更加均衡、合理,满足薄弱学科和紧缺学科教学需要,缓解农村教师结构性缺编问题。

强化教育教学管理,提高教学质量。通过查看教导处每月的作业检查记录、教研会记录、学生作业及优秀作业展评等材料,强化作业管理。通过各校自主制定课后服务内容表,丰富课后服务内容,加强课后服务管理。通过建立校级领导听评课检查制度、建立集体备课和教学研讨制度、开展教师竞赛活动等形式,充分调动广大教师大练教学基本功的积极性,从而提升教师的教学能力,提高教师课堂教学的质量。          

吸引生源回归“母校”,打造可持续发展。提升改善办学条件、优化硬件设施,加快优质均衡发展,不断向义务教育优质均衡发展赋能,吸引更多学生“回流”。突出办学特色,形成了石文学校的“和美教育”、后安学校的“幸福教育”、上马学校的“绿色教育”、汤图学校的“满乡教育”等品牌,构建了县域内“一校一特色和一校一品”的新局面,全县教育质量实现历史性突破,教育可持续发展前景广阔。

疏堵结合规范整治,构建教育良好生态。通过家校共育方式,以家委会、家长会为载体,打造家庭、学校和社会有效衔接、相互促进的家庭教育指导服务网络,利用微信群、短视频、融媒体等方式面向学生和家长广泛宣传“双减”政策,提示家长树立正确教育观念,自觉抵制违规培训行为。引导家长树立正确的教育观、质量观、育儿观、人才观,凝聚教育共识,缓解教育焦虑,构建良好教育生态。


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