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教育局2017年工作报告
来自:教育局    浏览:744次    时间:2017年12月20日

  今年以来,在县委、县人民政府的正确领导下,我局紧紧围绕县委、县政府决策部署,持续深入学习和贯彻落实党的十八届六中全会,以及国家和省市教育工作会议精神,坚持全面从严治党,坚持稳中求进,明确目标、突出重点,坚持质量立教、人才强教,不断提高教育工作整体水平,为完成全年工作奠定了基础。
  (一)加强党的建设,主动适应从严治党新常态
  1.切实加强党的建设。认真落实党组织书记党建工作责任制,切实履行主体责任。一是继续推进“两学一做”学习教育为主题的系列活动及学习型党组织创建活动,印发了文件;二是加强校长队伍管理,出台了《关于加强中小学校校长队伍建设的意见》,明确了校长的资格条件,职责权利及校长的选拔程序,任用方式等;三是以“基层组织建设深化年”活动为抓手,加强基层党组织建设,加大了对党员的教育和管理力度,及对九年一贯制学校党建工作的携管力度;四是加强后备干部队伍建设,通过推荐和考核,确定了一批后备干部,为教育事业储备力量;五是建立班子成员包保基层学校制度,包保联系组每月至少到校两次,督导党建及教学、安全全面工作,帮助解决实际问题,取得了实效。
  2.深化党风廉政建设。认真落实党要管党、从严治党的方针,全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任。加强纪律建设,严明政治纪律和政治规矩,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,认真做好行风纠风治乱工作。主动公开学校学生资助、项目相关手续等重大事项,接受群众和社会监督。认真做好来信来访工作。召开从严治党专题会议,局党委与基层学校分别签订《抚顺县教育系统履行全面从严治党主体责任承诺书》、《抚顺县教育系统党(总)支部书记履行全面从严治党主体责任第一责任人承诺书》、《抚顺县教育行政“一把手”履行全面从严治党“一岗双责”承诺书》,建立责任清单,使基层学校党组织做到守土有责、守土尽责、守土有效,以锲而不舍的精神,把全面从严治党一抓到底。
  3.精神文明建设工作得到加强。开展了“平安校园”创建活动及“放飞我的中国梦”征文活动,上报征文23篇。
  4.群团工作扎实开展。家长学校建设工作取得实效,成功在海浪乡九年一贯制学校召开了家长学校现场会,推动了家长学校工作的开展;参加抚顺县最美家庭评选活动,共评出最美家庭、最美贤妻、慈母10人;利用节点号召全县团员开展学雷锋志愿者、农村漂流书屋、科普下乡等活动,评选出少年雷锋团3个,雷锋式少年3人;利用10月13日建队日,为3个村小发放免费校服115套,新建鼓乐教室3个,航模200余个,真正发挥了群团组织的作用。
  5.做好综治平安创建工作。年初召开综治平安工作专题会议,制定本单位综治、平安创建工作计划,将此项工作纳入议事议程,建立综治平安创建领导小组,层层签订责任状,确保教育系统综治平安工作顺利开展。
  (二)坚持立德树人,积极探索德育工作新方法
  1.多形式加强学生德育工作。切实把立德树人作为教育的根本任务,结合节点,号召各校开展各项活动,扎实推进社会主义核心价值观体系融入中小学教育教学的全过程。先后开展了“学习和争做美德少年”、评选“小雷锋”、《阳光校园 我们是好伙伴》读书征文、“家风、家规小故事”征文 、漂流书厨等活动,全面加强爱党爱国教育,引导学生将社会主义核心价值观“内化于心,外化于行”,自觉践行社会主义核心价值观。 
  2.加大常规管理督查力度。建立东、西两个督学责任区,聘请专职督学,落实督学责任区挂牌督导制度,向社会公开举报电话,通过明察暗访等形式,不打招呼、随机抽查各学校常规管理情况,并强化督查问责,对存在问题学校及责任人点名道姓及时通报,促进学校常规管理制度化、规范化。
  3.搭建青少年课外教育平台。以乡村少年宫活动为中心,以各学体、音、美、书法、乐器等艺术课程为面,搭建青少年课外教育平台。开设了舞蹈、电子琴、葫芦丝、合唱、绘画、科普、手工、电钢琴等培训班,累计培训学员达 4000多人次,培养了青少年学生的兴趣爱好和特长。成功举办抚顺县庆六一幼儿文艺汇演、抚顺县中小学足球比赛等,推进学校体育、艺术2+1项目的实施工作,全面推进素质教育。
  (三)强化督促落实,着力推进教育工作迈上新台阶
  1.全面谋划和推进教育各类项目建设
  一是完成了县高中北大门、围墙、守卫室工程的招投标工作,目前为止校区南部围墙及操场硬化工程已经结束;二是县高中1、2、3号学生宿舍的装修改造设计已经完成;三是石文镇、上马镇九年一贯制学校的操场硬化工程已进入施工阶段,海浪九年一贯制学校及邹家分校的操场硬化工程基本完工;四是马圈子乡九年一贯制学校大门工程已经设计完工;五是完成上马学校少年宫及中心幼儿园的内部装饰和教学仪器配备工作;六是完成高中体育馆的装饰装修采购和1000套学生桌椅采购;七是完成了职高监控设备安装和办公设备的更换;八是完成了救兵学校语音室和理化生等实验仪器的装备;九是完成了峡河少年宫的装饰装修;十是完成了救兵幼儿园的装饰装修。
  2.幼教事业再上新台阶
  2017年,幼教科结合我县学前教育工作实际,围绕“优化结构,深化内涵,突破瓶颈”的工作思路,以园长队伍建设、专业领域、内涵发展为抓手,努力提高办园水平,为教师的专业发展和提升幼儿园办园品质,提供支持与服务,各项工作稳步开展。一是加强了园长队伍建设。组织园长进行培训,将过程管理作为园长考核的重要指标,结果及时反馈,促进下步工作的开展。二是加强对幼儿教师的培养。依据《幼儿园教师专业标准》和《幼儿园园长专业标准》抓好学前教育师资队伍建设,落实2017年春教师持证上岗工作。三是开展丰富多彩的活动。组织各幼儿园开展多种形式的活动,并通过开展循环教研活动,使各幼儿园园长增强紧迫感和成就感。本学期4月10日在后安中心幼儿园开展了“一日活动”的循环教研,使参会教师受益匪浅。
  3.努力提高教育教学质量
  认真执行国家课程计划,开足开齐课程。坚持“德育为先、能力为重、全面发展”原则,深入实施素质教育;积极探索义务教育质量监控的办法和手段,努力促进学生身心健康、全面发展和个性特长发展。狠抓教学常规管理,学期初根据基层实际,制订了较为具体的工作计划。为进一步加强学校的常规管理,普教股同志在局长带领下进行了教学视导,并完成了一轮巡视,使各校的管理意识得到了强化。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制;大力整治考风考纪,建立完善了各级各类考试巡查制度,同时采取“统一命题,集中评卷”的方式对初中九年级进行教学质量抽测,通过数据分析、反馈,全程推进学校教育教学工作。
  鼓励教师参加教学研究,组织我县校长、教师及教研员共超百人听取了市局组织的专家讲座,全县中小学教师“一师一优课”晒课436节,评为国家级优课3节,省部级11节,市级40节,本项工作对推进教师素质提高起到了促进作用。申请参与市县级课题共计12个学科,参与教师达500余人。 
  4.全力做好安全工作
  一是教育局组织召开了县教育系统安全工作会议、东西两片学校安全管理人员和校车司机培训会、消防安全专题工作会议,要求各校全面落实会议精神,对排查出现的问题,要形成问题台账,并列出整改时限,教育局定期督促检查整改情况,同时联合县运输管理所、交警大队对我县内校车进行了突击检查,对检查中发现的问题,检查组当场给予纠正,现场整改;二是每天通过校车CPS监控平台对校车进行实时监控,发现校车有超速、超员现象立即纠正,确保了校车运行安全;三是加强对学生进行安全教育,印刷了安全知识宣传手册5000本和安全知识宣传挂图50套,免费发放到各学校,提高了广大学生学的安全知识;四是规范校园门卫管理,印制《学生课间离校登记簿》、《来访人员登记簿》、《车辆进出登记簿》300本,免费发放到各学校,实现了门卫登记统一化,规范化管理;五是做好应急演练工作。为落实“十九大”安全稳定相关工作,坚持各校安全稳定“日报告”制度,并按领导班子成员联系学校方式,由班子成员负责对各校安全稳定工作进行督促。
  (四)坚持科学备考,力争各类考试取得新突破
  今年普通高考、中考、高中毕业会考、初二结业测试全部实现了“考务无差错、试题无泄密、无工作人员违纪、无考试安全事故发生”的平安考试的工作目标。其中普通高考527人报名,13个考场,中考报考516人。联合公安、消防、医疗等部门,共召开各类考务会十余次,参加考务培训教师及工作人员200余人,确保考务工作的顺利开展。
  (五)加强队伍建设,不断树立教师队伍新形象
  1.多形式强化培训。实施全员培训, 组织我县校长、教师及教研员共超百人听取了市局组织的专家讲座。通过中小学教师信息技术应用能力提升工程项目、依托网络平台,对全县教师进行网上听课培训,要求全县在职教师必须在网上晒课、说课。上半年专题培训幼儿园、小学、中学教师800余人次。通过组织九个年级共10门学科的课堂教学研讨会,开展优秀课评比等活动提高教师教学水平。
  2.推进师资队伍建设。为提高我县教育教学水平,根据我县教师配备实际情况,招聘12名特岗教师充实教师队伍,改善县内教师年龄结构。同时结合我县实际情况,研究制定我县《义务教育阶段学校校长教师交流轮岗工作实施方案》,方案已经形成,预计9月份开始实施。
  3.开展评优课活动。全县中小学教师开展“一师一优课”晒课436节,评为国家级优课3节,省部级11节,市级40节,本项工作对推进教师素质提高起到了促进作用。申请参与市县级课题共计12个学科,参与教师达500余人。
  (六)推进精准扶贫,制定教育扶贫新措施
  把教育扶贫作为一项重大政治责任和政治任务,以落实“发展教育脱贫一批”为要求,以实现贫困家庭子女上学资助全覆盖,全力推进教育精准扶贫。一是认真完成各项资助工作。2017年,享受“两免一补”义务教育阶段学生总计77人,高中贫困生216人,发放助学金216000元;建档立卡贫困生总计72人,预计发放贫困助学金76200元。完成第二期特殊教育提升计划的制定,对14名未入学残疾儿童入户调查,并为其建档立卡,为下步残疾儿童助学金发放奠定了基础。

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